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【冠軍之旅-3】@樓仲平 攜第二期“弟子班”走進(jìn)日本標(biāo)桿制造企業(yè)!學(xué)習(xí)世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念!
時(shí)間:2024-12-9    來(lái)源:文宣科     閱讀662次   

日本著名投資人孫正義曾提出過(guò)著名的“時(shí)光機(jī)理論”,通過(guò)觀察過(guò)去,獲得當(dāng)前的機(jī)會(huì)。


如果放眼時(shí)間的長(zhǎng)河,20年前的日本簡(jiǎn)直就是當(dāng)下的中國(guó)。所以創(chuàng)業(yè)者如果能學(xué)到日本標(biāo)桿企業(yè)渡過(guò)危機(jī)的方法,再來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)下的困境,無(wú)疑是“降維打擊”。


“坐在家里,只能揣測(cè)。去到現(xiàn)場(chǎng),才有答案?!彼?,樓仲平老師此次《冠軍之旅》,帶領(lǐng)“弟子班”共同走進(jìn)了7家標(biāo)桿企業(yè)深度學(xué)習(xí)!




前面已經(jīng)跟大家介紹了成功轉(zhuǎn)型的專精特新企業(yè)!百年長(zhǎng)壽的制造業(yè)(點(diǎn)擊,獲取原文),今天我們就跟著樓老師和弟子班同學(xué)一起,前往兩家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)取經(jīng)!


他們分別是稱霸日本零售業(yè)的7-11集團(tuán)讓很多創(chuàng)業(yè)者神往的京瓷集團(tuán)。


稱霸日本零售業(yè)的7-11集團(tuán)


在《冠軍之旅》的第四天,樓仲平老師特別邀請(qǐng)了早稻田大學(xué)巖田教授與“弟子班”的同學(xué)們一起走進(jìn)7-11伊藤研修中心,深度探訪這個(gè)稱霸日本零售業(yè)的企業(yè)。



從冰碼頭起家,到成為全球便利店領(lǐng)導(dǎo)者,巖田教授在講座中向大家詳細(xì)講述了7-11的發(fā)展歷程,并解讀了這個(gè)企業(yè)能夠成功最內(nèi)核的原因。

在巖田教授的口中,同學(xué)們了解到,7-11集團(tuán)的發(fā)展一個(gè)不斷創(chuàng)新、滿足顧客需求的故事。7-11其實(shí)最早起源于美國(guó),1974年才由日本零售業(yè)經(jīng)營(yíng)者伊藤洋華堂引入日本,在東京成立了第一家7-11便利店。但目前,7-11便利店在日本已有超過(guò)2萬(wàn)家的門店。


為什么面對(duì)日本“消失的三十年”,國(guó)家經(jīng)濟(jì)和零售行業(yè)的規(guī)模都停滯時(shí),7-11集團(tuán)能夠在寒冬中異軍突起,一躍成為稱霸全球零售行業(yè)的存在,其背后離不開其獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)哲學(xué):將客戶放在最重要的位置!


7-11集團(tuán)認(rèn)為,有時(shí)間研究對(duì)手,不如把這個(gè)時(shí)間用來(lái)研究客戶。所以他們始終站在顧客的角度考慮需求,并做出了非常多的改革和創(chuàng)新,比如:

  • 自主研發(fā)PB自有品牌,推出關(guān)東煮、油炸食物、便當(dāng)?shù)葻徜N食物,給消費(fèi)者充當(dāng)“工作餐”;
  • 在店內(nèi)設(shè)置 ATM 機(jī),方便顧客提取現(xiàn)金;
  • 2004年,在北京開第一家店時(shí)調(diào)研了解到,消費(fèi)者喜歡熱乎的食物,首創(chuàng)了在店內(nèi)的小廚房里加熱半成品;
  • 711便利店還首創(chuàng)推出了“Seven現(xiàn)磨咖啡”,不同于店內(nèi)的罐裝咖啡,滿足不同的消費(fèi)群體
  • 推出“Seven Meal”送餐業(yè)務(wù),為精力有限的老年人解決吃飯需求;全天24小時(shí)營(yíng)業(yè)的模式……7-11便利店還上線了很多看似與零售無(wú)關(guān)的便民服務(wù)。比如,能復(fù)印身份證明,能繳納水電煤氣費(fèi)等。


這些舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)的同行看起來(lái)是非常不可思議的,甚至是不被理解的,但巖田教授告訴同學(xué)們:“大家都反對(duì)的事情,才有挑戰(zhàn)價(jià)值”,所有人都贊成的事情,只不過(guò)是“常識(shí)”,是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物。7-11集團(tuán)正是擺脫了對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的依賴,通過(guò)敏銳的市場(chǎng)洞察和持續(xù)的改革創(chuàng)新,最終成為最成功的的零售業(yè)!


在第二期“弟子班”第二模塊《認(rèn)識(shí)論“三部曲”》中,樓老師曾反復(fù)影響大家:所謂成長(zhǎng)是“認(rèn)知成長(zhǎng)”,企業(yè)成長(zhǎng)背后是創(chuàng)業(yè)者持續(xù)的思維成長(zhǎng)。所以創(chuàng)業(yè)者需要不斷提升自己的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知能力,用批判性的精神看待過(guò)往“經(jīng)驗(yàn)”,才能帶領(lǐng)企業(yè)應(yīng)對(duì)變化,解決越來(lái)越難的難題。

樓老師在《創(chuàng)新思維&多元思維》課上影響大家
通過(guò)《冠軍之旅》,同學(xué)們對(duì)課程的理解更深刻了

或許當(dāng)時(shí)大家對(duì)充滿哲科思維的課程內(nèi)容還有充滿疑惑,但當(dāng)親眼看到、親身體會(huì)到7-11集團(tuán)的成功時(shí),同學(xué)們一定理解了樓老師的用心,學(xué)習(xí)的意義在此刻形成了完美的閉環(huán)。



走進(jìn)京瓷,

走近“經(jīng)營(yíng)之神”稻盛和夫


京瓷集團(tuán),是讓很多創(chuàng)業(yè)者神往的一個(gè)企業(yè),而他的創(chuàng)始人稻盛和夫先生更是一個(gè)充滿傳奇的人物,所以在此次《冠軍之旅》的最后一個(gè)企業(yè)研學(xué)站點(diǎn),樓老師帶著“弟子班”的同學(xué)們一起走進(jìn)京瓷,走近“經(jīng)營(yíng)之神”稻盛和夫。


在京瓷專業(yè)講解人員的陪同下,同學(xué)們?cè)敿?xì)參觀了京瓷集團(tuán)總部大樓,沿著時(shí)間軸上的節(jié)點(diǎn),同學(xué)們了解到了京瓷輝煌的發(fā)展歷程,從最初生產(chǎn)電線桿上的絕緣陶瓷,到后來(lái)研發(fā)出了系列精密陶瓷產(chǎn)品,成為電視機(jī)、微波爐等家電產(chǎn)品的核心零部件;再生產(chǎn)半導(dǎo)體晶片、手機(jī)、照相機(jī)和復(fù)印機(jī)等通訊設(shè)備;如今京瓷公司的產(chǎn)品已經(jīng)延伸到宇宙探測(cè)衛(wèi)星、可多次重復(fù)飛行的新型火箭,以及量子計(jì)算機(jī)……


參觀京瓷,其實(shí)最重要的不是觀看琳瑯滿目的產(chǎn)品并為之驚嘆,而是感受、學(xué)習(xí)京瓷的文化,因?yàn)槲幕攀蔷┐傻撵`魂。在整個(gè)展館內(nèi),同學(xué)們隨處可以感受到稻盛和夫先生“敬天愛人”的經(jīng)營(yíng)理念,“6個(gè)精進(jìn)”和“經(jīng)營(yíng)十二條”都被放在了最顯眼的位置。



樓老師也借此機(jī)會(huì)再次提醒大家一定要重視企業(yè)文化:“人文是最大的力量。人文即環(huán)境,環(huán)境即人文。一旦形成環(huán)境的時(shí)候,人文就像如來(lái)佛的手掌,誰(shuí)都逃不掉?!逼鋵?shí),在《組織保障》模塊中,樓老師就通過(guò)實(shí)戰(zhàn)課堂的形式,走入雙童的角角落落感受對(duì)人文的重視。



為了離經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫先生更近一些,樓老師還帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到稻盛先生生前的辦公室打卡留念。





臨別之際,樓老師將自己特意從國(guó)內(nèi)帶來(lái)的特色酒“女兒紅”作為紀(jì)念送給講解員,以酒為介,傳遞美好的祝愿。





學(xué)員反饋(部分


無(wú)論是7-11便利店以客戶為中心并持續(xù)創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)理念,還是京瓷集團(tuán)對(duì)文化的重視、稻盛先生“敬天愛人”的思想,都給同學(xué)們帶來(lái)了不同程度的啟發(fā),也讓大家對(duì)往期“弟子班”的課程內(nèi)容有了新的理解。


所以,在企業(yè)研學(xué)結(jié)束之后,同學(xué)們也都用文字記錄下了自己的感觸:




左右滑動(dòng)查看



本期《冠軍之旅》,除了參觀標(biāo)桿企業(yè),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念,樓仲平老師還帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞“紅葉狩”,遠(yuǎn)眺富士山,體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣幕?/p>


下期,我們將和大家一起看看,7天6晚上,他們都“玩”了什么吧!






如果你也想在樓仲平老師的陪伴下獲得個(gè)人和企業(yè)的成長(zhǎng),歡迎走進(jìn)第四期「樓仲平思享薈」課堂,一起學(xué)習(xí)借鑒雙童30年的成功的經(jīng)驗(yàn)積累,讓自己在創(chuàng)業(yè)路上更加順?biāo)欤谟龅骄駬駮r(shí)能做出更加理性的判斷!


隱形冠軍樓仲平思享薈

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