屋頂課堂:全員聚焦,群智涌現(xiàn)
40余位師生團(tuán)走出教室,來到“雙童”空中花園,微風(fēng)中帶著清新的柚香,休閑的環(huán)境讓大家敞開心扉,更為親近。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特,36位同學(xué)來自各行各業(yè),帶著自己的經(jīng)驗認(rèn)知,以及“開門”思維,一齊就多個“雙童”案例的開放式問題進(jìn)行總結(jié)歸納,并探討各自企業(yè)復(fù)制經(jīng)驗的可能性。
師生就多問題進(jìn)行探討,開拓思維
企業(yè)家精神沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案,不設(shè)限的開放課堂讓同學(xué)們也走上講臺,分享在“雙童”看到的、想到的,在過程中你來我往、思辨論戰(zhàn),碰撞出思維的火花!
兼具實戰(zhàn)型、認(rèn)知型、成長型特質(zhì)的樓老師
現(xiàn)場答疑,指引與陪伴大家“開門”成長
大樹課堂:百年香樟見證企業(yè)成長
在隱形冠軍私享會第一模塊中,還開展了一次別有生趣的現(xiàn)場課堂,師生齊聚在“雙童”標(biāo)志性的“一號樹”樹下。
在郁郁蔥蔥的“一號樹”下上課
別有一番風(fēng)味
從剛移植時光禿禿的樹樁,成長為現(xiàn)在的繁茂向榮的樣子,這棵百年香樟也正是“雙童”不斷“開門”、突破瓶頸獲得新增長的見證者。
同學(xué)們靜下心來,細(xì)細(xì)品讀
這棵百年香樟的故事
從節(jié)能降耗系統(tǒng)的“地下機關(guān)”再到人文關(guān)懷話題,樓老師給大家分享這棵大香樟樹背后的種種故事,分享這背后所象征的創(chuàng)業(yè)者成長特質(zhì)。
“大樹模型”清晰地概括創(chuàng)業(yè)者成長所需條件
40人合圍住這棵百年香樟
月光晚宴:圍爐煮茶,暢所欲言
夜幕降臨,在一整天行程滿滿的學(xué)習(xí)結(jié)束后,來一場輕松愉悅的圍爐煮茶再合適不過了!大家在月光下對酒當(dāng)歌,暢所欲言,增進(jìn)師生情誼。
溫暖的篝火點燃了這個秋夜
36位同學(xué)來自五湖四海,在各行各業(yè)不同領(lǐng)域中創(chuàng)立基業(yè),大家圍坐在一起,分享自己的成長經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)故事,深度交流思想。
因為隱形冠軍私享會,他們匯集在“雙童”,彼此從相識到相熟再到相知,或許能結(jié)緣未來創(chuàng)業(yè)路途中的同行者。
月下暢聊,增進(jìn)情誼
復(fù)盤總結(jié),感悟創(chuàng)業(yè)者成長
每一階段的學(xué)習(xí)都將需要復(fù)盤和消化,在第一模塊的尾聲,同學(xué)代表們圍繞著私享會第一階段的創(chuàng)業(yè)者成長之旅做出總結(jié),并對企業(yè)成長目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。
目前,樓仲平隱形冠軍私享會第一期已結(jié)束第一模塊的學(xué)習(xí),接下來繼續(xù)開展6大模塊,主題分別為“破圈”、“取舍”、“進(jìn)化”、“案例”、“出發(fā)”、“開悟”,一起期待吧!
——合影留念——
課程周期為一年,分為7大主題模塊交付